“我向5万名留守女童大方谈月经” 潮新闻对话冲上热搜的95后女社工
潮新闻 记者 吴越 商泽阳
来自云南乡村的95后姑娘许兴娟，每个月都奔走在大山之间，主题只要一个：为孩子们上“月经课”。
当下，正值三八妇女节前后，“95后女生去百所校园大方谈月经”冲上交际媒体热搜后，300余万网友为她点赞“做得好”。许兴娟，正是这位女生。承受潮新闻记者采访时，她表明，现在授课目标全部是偏僻山区的女童，此举也是为了补偿在外打工妈妈责任缺失，“期望一切女孩沉着面临正常的生理现象，好好爱自己”。
三年来，许兴娟脚印遍及云南5个县市区100多所中小学，让50000多名女童懂了“榜首次来月经怎样办”之类生理问题。而在触摸此类课程前，这些大山里的女孩们，许多对此都羞于启齿，乃至把卫生巾习惯性藏在黑色袋子里，只怕被他人看到。
授课的偏僻校园被大山环抱
从羞于启齿到安然直言
“孩子们沉默不提，用‘这个’‘那个’替代描述月经。月经来了，她们会因而感到羞耻，乃至不会运用卫生巾。”许兴娟榜首次知道山区留守女童生理常识如此匮乏时，对此十分意外，所以很想协助她们。她觉得，有必要引导孩子们不再避忌正常的生理现象，回绝“月经羞耻”。
所以，许兴娟敞开了“走教”之路。
潮新闻记者了解到，许兴娟的上课时刻表上圈着最多的，是赶路的进程：早上8点从昆明动身，到了各地县城再换乘公交车持续赶路，常常，抵达校园上课时，现已是晚上6点今后了。从行程轨道看，她前往的这些校园，三分之一是仅赶山路就需两个半小时以上车程的偏僻校园。
至今，许兴娟都记住，在昭通市鲁甸县一所校园上榜首堂课时，当她说到“月经”两个字时，女孩子们都在笑，有些捂着红红的脸蛋，有些乃至低下头一脸难为情。面临这种状况，她首要告知女孩们，10~14岁来月经是正常生理现象，表明正在进入青春期。课上，她发现女孩们开端渐渐谈及这个论题后，焦虑的女孩会疑问“同学都来了，为什么我15岁还没来”，新来月经的量和色彩是否正常，购买什么品牌卫生巾适宜等等。也会听到许多孩子恶感月经，会疑问为什么要来月经，还有学生诉苦“来月经一点都欠好”。
许兴娟朋友圈
许兴娟知道，这些是女孩们常识盲区，都需求她逐个解说。在承受我国社会福利基金会“爱小丫”基金授课训练后，许兴娟从上一年起依据教育阅历，不断优化自己的上课方法，让课程愈加习惯区域状况。跟着教育深化，许兴娟发现学生们问题越来越超范围，反而是她自己常识不行深化了，所以就赶忙去学习，再回应学生问题。
两三次课下来，许兴娟发现孩子们显着成长了。此前 “大姨妈” “来了” 都不乐意说的女孩们，开端安然说：“我来月经了。”
一封女孩匿名信的力气
许兴娟的社作业业，起先并没有得到家人支撑，爸爸妈妈觉得宣扬生理常识，作业不体面，工资待遇也欠好，“仍是考公务员有出路”。
此前很长一段时刻，因为不能到校园上课，许兴娟觉得作业失去了含义，每天坐在作业室里置疑是否真的该辞去职务了。但许屡次，她都会拿出一名女孩写给她的匿名信，再读上几遍。
信里，这名女孩写了榜首次来月经的阅历，其时不知道该怎样办，只能频频地换裤子，还把床布弄脏了，乃至听到爸爸妈妈说话质疑她“是不是和他人发生了性联系”，后来爸妈出去打工，母女间联系也疏远了。女孩还说到榜首次来上课时的感受：一开端心里很排挤“教师怎样这样讲课”，几堂课之后发现“上课小姐姐其实很好”，她学到了许多常识，也测验去和妈妈沟通。
这封信，一向都让许兴娟感受颇深。其时，收到信之后，许兴娟都会在班上说期望找到这名女孩，期望女孩课后和她一同沟通，但女孩一向没有呈现。直到三个月后的一次校园信箱活动，许兴娟又收到了女孩的纸条，“姐姐，谢谢你看了我的故事，可是我仍是没有勇气见你。”
许兴娟说，前段时刻她执着于找到这个女孩，“后边我释怀了，我的作业能协助她走出来，那就很有含义，至于她是50000名学生中的谁，其实并不重要。”
也正因而，每次许兴娟觉得有些疲倦了，就会组织一次出差，“跟女孩去聊，或者是去讲一堂课，我就觉得我又吸收了很多能量。”
“女生加油站”仍需加油
“大大方方地去说卫生巾，咱们一同去调查卫生巾，我告知女孩们月经仅仅咱们身体的一部分，要正常接收。”在云南仅有的“女生加油站”，许兴娟趁晚自习时刻正在向女生们解说生理常识。她说，这样的授课很受欢迎，正在现已收到了数十家校园约请。
2021年，“爱小丫”基金建议的“女生加油站”项目开端在云南区域试点运。项目方期望女生从加油站收取的卫生巾能直接拿在手上，不必装进黑袋子，大大方方地谈及月经、卫生巾。还能构成生理卫生教育、女生陪同、心思引导等为一体的长效帮扶形式，协助偏僻区域女孩处理她们的问题与困扰。
许兴娟在“女生加油站”授课
3月7日晚上，潮新闻记者从承受授课帮扶的偏僻山区校园得悉，校园遍及没有设置独自的性教育课，留守儿童遍及对生理学常识短缺了解，教师也欠好意思自动开口。重庆某山区小学的冉教师告知潮新闻记者，因为硬件条件、师资力气缺乏，校园相关内容授课没能跟上，孩子们获取信息的途径也会相对阻塞一些。冉教师遇到过这样的情形：女生在校园忽然来例假把裤子、凳子弄脏了，遭到同学讪笑，当事女生自己都会觉得和其他同学不一样。
贵州一所山区小学的金教师向潮新闻记者坦言，教育局要求教师教育生理常识，但作为教师没有上课提纲和课程体系，不知道怎样上课，也不知道要说哪些内容，“像我这样的年青教师还稍微和学生们多说一些，年岁大的教师压根欠好意思开口，公益课程正好补偿了孩子们常识空白。”
近年来，许兴娟深深感到，校园生理课开课需求的渐增与公益项目苦于资金支撑的对立，日益突出。“一边是亟待科普的学生，另一边是实际的资金压力。”她告知潮新闻记者，从在云南鲁甸县偏僻城镇办榜首所“女生加油站”阅历看，从装修到装备专职人员，一个站点每年需求7万多元的维系工作资金。现在限于资金压力，并没有条件在百所上课的校园广泛建立。
许兴娟期望能在云南全省偏僻校园建立15个“女生加油站”，让驻点社工去辅佐教师去完结生理常识、性教育教育。本年，“爱小丫”基金也在不断测验经过互联网途径为公益项目征集更多善款，把站点掩盖到更多偏区域。
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